那一年的班级里新转进来一位女同学，她自称来自黑龙江。

淼淼的到来让在这里的班级充满了活力，原本还沉溺于迎接中考笼罩压力中的学子迎接接受着这样的新鲜感！

正是懵懵懂懂的年纪，出于本能的向往着外面的世界。早就已经习惯了的原生家庭和从小到大成长过程中的熟悉环境。偶尔的一次机会还能从“外边”进来这样的一位同学，顿时充满了好奇。似乎更多的给予关注才能更好的满足自己的求知欲……

有些同学还能正常有序发展自己，在这里的发展其中有好几种情况：出于刷存在感的需要，通过这样的那样的方式引起这个班集体成员特别是在这里的任课老师和对于这样的一位从外边回来的还是相对陌生却又是相对独立的自然人面前更是迫切希望好好的表现自己。

这样的表现和参与刷存在感的同学根据每一个人的不同性格还是分层次的，处于核心位置的首先是与她淼淼相对比较熟悉亲近的人比如在这里身边的邻居。还有一种情况那就是因为自己本身的性格积极投入并因此争取到更多的机会，当然还有相对比较外围的人。有可能间接第一时间获得信息传递出去给予感兴趣的人分享。

还有一种情况那就是“不合群”的极个别的人，有些信息自己一个人也是感兴趣。就是自己没有勇气往前凑或者是因为自己的动作迟缓一直总是挤不过去……

班里有个叫小宇的同学，就属于“不合群”的那类。他性格内向，看着同学们围绕在淼淼身边，心里满是羡慕。有一天课间，小宇在走廊的角落看到淼淼独自站着，犹豫再三后，他鼓起勇气走上前去。“你……你是从黑龙江来的吗？那里是不是特别冷？”小宇紧张得声音都有些颤抖。淼淼微笑着点了点头，开始绘声绘色地描述黑龙江冬天的景象，什么冰雕、雪乡，还有那厚厚的积雪。小宇听得入了迷，原本紧张的心情也渐渐放松下来。从那之后，小宇和淼淼的交流逐渐多了起来。他不再像以前那样躲在人群外，而是勇敢地参与到和淼淼有关的话题讨论中。在淼淼的影响下，小宇也变得开朗了许多，学习上也更有动力了，似乎中考的压力也减轻了不少。

就在这时候他小宇有了一些新的想法以后如果还能有机会求学深造就到黑龙江去，那个时候他小宇自己的成绩还并不理想！本来还在上小学的时候成绩还可以，后来的逐渐感觉自己的视力开始模糊不清了。等着自己的父母安排好了出去配眼镜的时候，因为自己的视力影响功课落下了一大截！

好在还能有机会坚持爱好绘画，另外写作还算是“有话想说”。多多少少还能写出一些东西来，这才没让自己彻底“自甘堕落”！自从在这里的班级里新过来了（转学）一位同学以后也就因此找到了新的突破口，是啊！自己还能学习绘画啊！就算是学习成绩不理想，最起码自己的绘画方面在这里的班级里还是名列前茅的。有了这样的优势也就支撑着自己仍还是没有放弃……